quarta-feira, 4 de agosto de 2010
sábado, 10 de julho de 2010
sexta-feira, 9 de julho de 2010
quinta-feira, 8 de julho de 2010
Addictions
Esta actividade serviria para os alunos reflectirem acerca dos vícios na adolescência, praticando, aomesmo tempo, a 2ª condicional.
Addictions
Esta actividade serviria para os alunos reflectirem acerca do problema dos vícios na adolescência, praticando, ao mesmo tempo, a 2ª condicional.
voicethread.com/share/1239171/
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Cell phones addiction
GoAnimate.com: Cell phones addiction by alzira
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Just for fun...
GoAnimate.com: Let's meet Obama! by alzira
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quarta-feira, 7 de julho de 2010
Little Red Ringing Tone
Estas duas actividades surgiriam no seguimento do debate que teve por base o vídeo criado no animoto.
Tendo em conta que os alunos ainda não leram a obra de leitura extensiva que vão trabalhar (Little Red Ringing Tone), a professora grava o início da história, utilizando, para isso, o vocaroo.
Após ouvirem o início da história, é pedido aos discentes que a continuem, criando a sua própria versão e utilizando, para o efeito, o livetyping.

LiveTyping.com
Tendo em conta que os alunos ainda não leram a obra de leitura extensiva que vão trabalhar (Little Red Ringing Tone), a professora grava o início da história, utilizando, para isso, o vocaroo.
Após ouvirem o início da história, é pedido aos discentes que a continuem, criando a sua própria versão e utilizando, para o efeito, o livetyping.
LiveTyping.com
terça-feira, 6 de julho de 2010
Debate
Hi guys!
With this task, you are asked to carefully watch this small video and prepare yourselves to answer the following question: what would Little Red Riding Hood's life be like if she lived nowadays??
Create your own video slideshow at animoto.com.
With this task, you are asked to carefully watch this small video and prepare yourselves to answer the following question: what would Little Red Riding Hood's life be like if she lived nowadays??
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